不少人在完成论文初稿后,便如释重负,觉得大功告成。实则不然,这种想法大错特错!
完成初稿,最多只能算完成了一半。剩下的另一半才是真正决定论文能否通过的关键所在——摘要、科学问题、技术路线、创新点、结论。
这五个部分,只要有一个部分没有写好,论文很可能就会“折戟沉沙”。
别不信,我见过太多这样的论文,正文写得还算可以,但由于摘要写成了结论、技术路线图画得杂乱无章像蜘蛛网、创新点吹得天花乱坠太离谱,而被导师打回重新撰写。
今天就一次性为大家详细讲解这五个部分的关键要点。
这是写论文时最容易掉入的陷阱,没有之一。
十个写论文的人里,有八个会把摘要和结论写成差不多的内容。导师看完往往直摇头,问道:“你这摘要和结论有什么区别?”
你可能会一脸茫然,因为自己也搞不清楚。
今天给大家一个超级简单的区分方法:
摘要 | 结论 | |
|---|---|---|
视角 | 从论文“内部”向外看 | 从论文“外部”向里看 |
风格 | 务实,陈述事实 | 务虚,阐述价值 |
核心内容 | 做了什么?用了什么方法?有什么结果? | 这项研究对该领域有什么贡献?解决了什么关键问题?对后续研究有什么启发? |
禁忌 | 别老是说“具有重要的理论意义和实践价值”这类套话 | 别重复摘要里已经说过的数据和结果 |
一句话概括:摘要重在“陈述事实”,结论重在“阐述价值”。各负其责,不要越界。
打开很多同学画的技术路线图,第一反应就是:这是什么呀?乱成一锅粥!
线条相互交叉,箭头四处乱飞,模块之间毫无逻辑关联,导师看个三秒钟就没耐心了。
技术路线图的核心任务只有一个:让人一眼就能看出你是如何一步一步解决核心科学问题的。
一张合格的技术路线图,需要具备三个清晰的层次:
层次 | 位置 | 内容 | 作用 |
|---|---|---|---|
灵魂 | 顶端/左侧 | 核心科学问题 | 让人一眼就知道你要解决的问题 |
骨架 | 中间 | 各个研究模块及其关系 | 让人看清研究的步骤和逻辑 |
目标 | 底端/右侧 | 最终研究目标 | 让人知道你要达成的目的 |
核心逻辑:解决问题→开展研究→达成目标。
画完之后,自己检验一下:把图拿给不了解你课题的人看,他能不能在30秒内说出你在做什么?如果不能,那就重新画。
写创新点时,很容易走向两个极端:
过分谦逊:“本研究在前人基础上做了一点小小的探索……” ——导师看了会问:那你到底有什么贡献呢?
夸大其词:“本研究填补了国内空白,具有划时代意义……” ——导师看了会问:你确定吗?
正确的写法分三步:
步骤 | 写什么 | 举例 |
|---|---|---|
第一步:指出局限 | 现有研究的不足或空白 | “现有研究大多集中在XX方面,但对YY的探讨还不够” |
第二步:亮出新意 | 你采用的新方法、发现的新事物 | “本研究首次采用XX方法,发现了YY现象” |
第三步:说明价值 | 该创新带来的新认识 | “这个发现为XX领域提供了新的理论依据” |
不要胡乱吹嘘,也不要过度谦虚,用事实说话。这才是导师想看到的创新点。
科学问题是整篇论文的核心。如果核心不明确,论文就立不住脚。
很多人的绪论写得像文献综述的堆砌——东一句西一句,看完之后根本不知道其研究内容是什么。
好的绪论,应该像讲故事一样层层深入:
步骤 | 写什么 | 目的 |
|---|---|---|
第一步:铺垫大背景 | 该领域为什么重要? | 让人明白你研究的东西有价值 |
第二步:找出痛点 | 现有研究的局限,结合文献说明不足 | 让人知道现有方法不太管用 |
第三步:引入自己的研究 | 我的研究旨在解决这个问题 | 让人明白你的研究是有必要的 |
逻辑链条:大背景→小问题→我来解决。
把这条线理顺了,导师自然会认可你研究的必要性;要是理不顺,他会觉得你在瞎搞。
最后给大家总结一下
都读到博四了,打磨论文确实是件折磨人的事。
但你要明白,这五个部分是你论文的“门面”和“灵魂”。 门面好看,导师才愿意往下看;灵魂过硬,答辩和审稿才能顺利通过。
摘要和结论别再写得一样,技术路线别再画得乱七八糟,创新点别再过分谦虚或者瞎吹牛,绪论别再像堆砌文献。
把这五个部分搞定,你论文的质量至少能提升一个档次。
祝愿各位博四的小伙伴,都能顺顺利利毕业!